Go to...

Se decide el vocabulario a revisar, por ejemplo partes de la casa y se asignan unos pocos espacios (4 o 5) de la clase a diferentes habitaciones, dejando claro con flashcards cual es cada una.
Se comienza preguntando "Where is the kitchen" y los niños tienen que señalar.
En la segunda fase del juego tienen que ir a ese espacio. Se eliminará a los que señalen mal, y a los que se equivoquen de sitio. O los últimos en llegar/señalar.
Se puede cambiar la orden por: "Run/hop to the bathroom" o como se quiera.
Tambien se puede pedir que representen en esa habitación algo que se haga en ella. "Bedroom - dormir" por ejemplo.