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viernes, 28 de febrero de 2014

Whose hand/shoe/nose... is it?

Los niños se tienen que esconder detrás de una sábana y el resto del grupo tiene que adivinar de quienes son las partes del cuerpo, prendas u objetos que enseñan.

Partes de cuerpo

Papá noel/árbol de navidad: Se coloca un Papá Noel grande en la pared y el profesor va recorriendo las partes del cuerpo para repasarlas o aprenderlas.
Lo mismo con el árbol de navidad y el color de sus adornos




Mr. Potato

Se lleva un Mr. Potato a clase.
El profesor coge una parte del cuerpo y pregunta "What is it?" Y los niños dicen lo que es.
Entonces el profesor la va colocando en distintos sitios equivocados, mientras pregunta "Is it correct?"
Los niños deben contestar "Yes" o "No"


Burrito

Se prepara un burro grande, un antifaz y distintas colas para pegar.
Se elige a un niño, al cual se le pondrá el antifaz y tendrá que poner la cola en el lugar que corresponde.
Cada vez que ponga la cola y se equivoque, el resto de niños le dirán "not on the eyes", "not on the ears"...
Si acierta todos dirán "YES!"


miércoles, 26 de febrero de 2014

Actividad Looby Loo

Looby Loo

La actividad acorde a esta canción será bailar primero, recordando la canción y posteriormente jugar al twister, en la que habrá una ruleta con las partes del cuerpo que se quieren trabajar.

Edad: 3-4


Looby Loo



Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

I put my right hand in, I put my right hand out.
I give my hand a shake, shake, shake and turn myself about.
Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

I put my lefthand in, I put my left hand out.
I give my hand a shake, shake, shake and turn myself about.
Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

I put my right foot in, I put my right foot out.
I give my foot a shake, shake, shake and turn myself about.
Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

I put my left foot in, I put my left foot out.
I give my foot a shake, shake, shake and turn myself about.
Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

I put my whole self in, I put my whole self out.
I give myself a shake, shake, shake and turn myself about.

Here we go looby loo. Here we go looby light.
Here we go looby loo all on a Saturday night.

martes, 25 de febrero de 2014

The Unhappy Giant



Título: The Unhappy Giant
Autor: Macmillan chindren's reader
Edad: 5-6
Objetivos: 
- Reconocer y aprender las partes del cuerpo en inglés de forma lúdica.
Actividades:
Antes: Repasar las partes del cuerpo y cantar la canción  "Head, shoulders, knees and toes"
Durante: La historia es contada y representada con dibujos.
Después: Jugamos al twister con un dado con pies de colores y otro igual pero con manos.

Trabajado por: Marta Barroso

lunes, 2 de diciembre de 2013

The body


Letra canción:
Eyes, nose, mouth, tong, ears, hands, fingers, feet
Eyes, nose, mouth, tong, ears, hands, fingers, feet
I like my body and I like me
I like my body and I like me

Eyes, nose, mouth, tong, ears, hands, fingers, feet
Eyes, nose, mouth, tong, ears, hands, fingers, feet
I like my body and I like me
I like my body and I like me

Topic: Body
Desarrollo: Trabajamos con flashcards en las que salen cada una de las partes que se nombra en la canción. Después de un tiempo trabajándolo usaríamos la canción y repartimos una parte del cuerpo a cada niño, según lo nombre en la canción tendrá que enseñarlo.
Trabajada por: Alba Delgado, Estela Almela

Ten little fingers


Letra canción:
Ten little fingers,
Ten little toes,
Two little ears,
And one little nose,
Two little eyes,
That shine so bright,
And one little mouth,
To kiss mother goodnight.

Topic: Body
Desarrollo: Se comenzará presentando con un cuento. El contenido del cuento será la letra de la canción. Los propios niños pueden pintar con los dedos el cuento. Más tarde se cantará. Incluso se puede dar un pequeño masaje mientras les cantamos la canción en un tono suave para que sea relajante.
Trabajada por: Patricia Gallego, Marcos Figueroa.

martes, 8 de octubre de 2013

Head, shoulders, knees and toes

Esta canción se juega señalando cada parte del cuerpo que se diga en la canción, también se puede cambiar la tonalidad, el ritmo... y no decir una palabra cambiándola por "" hmm".




Head, Shoulders, Knees and Toes, Knees and toes
Head, Shoulders, Knees and Toes, Knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, Shoulders, Knees and Toes, Knees and toes